Enseigner, c'est offrir une partie de soi.

On n'enseigne pas ce que l'on sait ou ce que l'on croit savoir : on n'enseigne et on ne peut enseigner que ce que l'on est. - Jean Jaurès
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jeudi 24 septembre 2009

« Connais-toi toi-même » — Socrate

Cette citation inscrite sur le fronton du temple de la pythie de Delphes signifie, pour les philosophes grecs, que la connaissance de soi-même est synonyme de sagesse. « Elle permettrait en effet à l’individu de prendre conscience de ses propres limites, de se libérer de ses défauts, de développer ses qualités » (http://lettresbacpro.free.fr/philo2.htm , consulté le 9 juin 2011). L’acte d’enseignement est un acte réflexif qui implique de l’enseignant une analyse de son travail fait auprès des élèves afin de leur offrir le meilleur enseignement possible. 

Dans ce portfolio, vous trouverez plusieurs de mes réflexions sur mon identité professionnelle et ma démarche pédagogique. Ces réflexions seront introduites par les citations qui m'inspirent et m'invitent à réfléchir à leurs multiples sens. Ce travail personnel est un outil important, car il me permet de mieux comprendre les points positifs ainsi que ceux que je dois travailler davantage dans ma pratique d’enseignant. De plus, ce portfolio comprend une synthèse de mon cheminement pédagogique, mis en évidence par certains liens entre mes apprentissages universitaires et relatifs aux stages avec les objectifs de formation et d'enseignement tels qu'établis par le MELS en 2001.